Программа будет актуальна педагогам средней школы. Вы узнаете, как написать рабочую программу по предмету и как планировать учебный процесс. Также вы освоите методы проведения уроков и систему оценки результатов учащихся.
Обучение состоит из 23 тематических блоков и проходит в течение 5 месяцев. В финале обучения вы пройдёте итоговую аттестацию.
Модуль 1. Педагогика как наука и область практической деятельности. Общие основы педагогического процесса
Модуль 2. Воспитательный процесс. Особенности содержания и организации воспитательного процесса на современном этапе
Модуль 3. Теория обучения (дидактика). Особенности содержания и организации дидактического процесса на современном этапе
Модуль 4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
Модуль 5. Основная образовательная программа основного и среднего общего образования
Модуль 6. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы ООО
Модуль 7. Формирование и оценка личностных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Модуль 8. Формирование и оценка метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Модуль 9. Формирование и оценка предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Модуль 10. Правовое обеспечение процесса обучения предмету «Изобразительное искусство» в соответствии с ФГОС
Модуль 11. Инновационные методики преподавания ИЗО
Модуль 12. Педагогические и предметно-ориентированные технологии в обучении изобразительному искусству
Модуль 13. Методика духовно-нравственного воспитания обучающихся. Развитие универсальных учебных действий обучающихся на уроках изобразительного искусства
Модуль 14. Современные методы проведения урока. Методика организации индивидуальной и групповой работы
Модуль 15. Планирование работы по художественному образованию обучающихся в парадигме взаимосвязи искусств
Модуль 16. Планирование работы по художественному образованию обучающихся в парадигме взаимосвязи искусств
Модуль 17. Формирование универсальных учебных действий на уроках музыки
Модуль 18. Методика музыкально-практической деятельности обучающихся. Развитие познавательных интересов обучающихся посредством разработки исследовательских проектов на уроках музыки
Модуль 19. Организация музыкальной среды в условиях образовательного учреждения. Современные технологии развития музыкальных способностей ребёнка
Модуль 20. Планирование работы по музыкальному воспитанию обучающихся во взаимодействии с педагогами и специалистами ОО
Модуль 21. Нормативно-правовые аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Модуль 22. История становления и развития специальной педагогики в России
Модуль 23. Обязательные требования при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, на примере Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
