Детский психолог-консультант

• Содержание профессиональной деятельности психолога-консультанта;
• Этические принципы работы психолога-консультанта;
• История психологии и психологического консультирования;
• Востребованные направления психологического консультирования.

• Биологические основы психики и поведения человека;
• Психофизиологические механизмы адаптации и совладания со стрессом,современные высокотехнологичные методы изучения мозга, и последние открытия в области нейронаук;
• Универсальные свойства восприятия, внимания, памяти, мышления, речи и психических состояний;
• Психология сознания и бессознательного;
• Психология эмоций и природу эмпатии.

• Что такое профессиональное психологическое консультирование в России? Его отличия от дружеской поддержки и от психотерапии;
• Основные принципы психологического консультирования;
• Этапы консультативной беседы;
• Первая консультация с новым клиентом;
• Профессиональная эмпатия психолога-консультанта.

• Фундаментальные основы психологии личности;
• Способы диагностики и развития ресурсов личности;
• Модели личности, лежащие в основе самых признанных подходов к психологическому консультированию;
• Отличительные признаки профессиональной диагностической методики;
• Основные принципы психодиагностики;
• Диагностические методики, подходящие для работы практикующего психолога.

• Как развивается психика человека на протяжении жизни;
• Понятие "возрастных кризисов". Зачем они необходимы психике, и что с ними делать;
• Особенности консультирования клиентов разных возрастов.

• Основы системного подхода к анализу семьи;
• Психология родительства;
• Представления о гармоничных отношениях и формы отклонений в супружеских и детско-родительских отношениях;
• Основы психологии сексуальности.

• Вы определитесь с понятием нормы и не нормы в психологии;
• Изучите психические нарушения разного уровня тяжести, и поймете возможности и границы работы психолога-консультанта;
• Узнаете диагностические критерии психических расстройств и научитесь понимать, в каком случае важно рекомендовать клиенту обратиться к специалисту-клинику или психиатру;
• Познакомитесь с клинико-психологической концепцией психосоматики.

• Экстремальные ситуации и экстренная психологическая помощь;
• Психологическая помощь при суицидальных рисках;
• Понятие и виды кризисов в психологии;
• Краткосрочная кризисная интервенция.

• Клиент-центрированного подхода;
• Экзистенциально-гуманистического направления;
• Когнитивно-поведенческой психотерапии;
• Гештальт-подхода;
• Психоаналитического направления;
• Арт-терапии;
• Телесно-ориентированного подхода;
• Коучинга.

• Методы профилактики профессионального выгорания;
• Способы повышения эффективности психолога-консультанта;
• Схему профессионального самоанализа проведенной консультации;
• Научитесь работать в интервизионной и супервизионной группе коллег-психологов.

Успешные блогеры и предприниматели-психологи расскажут о личном бренде как инструменте продвижения, о правилах позиционирования себя в социальных сетях, ведении аккаунтов и других составляющих продвижения себя как профессионала в сфере психологии.

• Что такое «развитие личности»;
• Структура личности;
• Что влияет на развитие личности;
• Создание развивающей среды.

• Периодизация психического развития ребёнка;
• Многообразие подходов к развитию личности в онтогенезе;
• Психоанализ З. Фрейда;
• Эго-психология Э. Эриксона;
• Когнитивный подход Ж. Пиаже;
• Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского;
• Теория отделения-индивидуации М. Малер;
• Теория привязанности Дж. Боулби.

• Новорожденность и младенчество;
• Кризис 1-го года;
• Когнитивное и моторное развитие;
• Социальное и эмоциональное развитие;
• Развитие самостоятельности и произвольности;
• Кризис 3-х лет;
• Основные запросы в консультировании.

• Когнитивное и моторное развитие;
• Социальное и эмоциональное развитие;
• Адаптация к детскому саду;
• Готовность к школьному обучению;
• Кризис 7-ми лет;
• Принципы и правила полового воспитания;
• Основные запросы в консультировании.

• Чем занимается нейропсихолог;
• Строение ЦНС;
• Онтогенез ЦНС;
• Виды отклоняющегося развития;
• Межполушарная асимметрия;
• Теория замещающего онтогенеза А.В. Семенович;
• Варианты нормативного развития;
• Нейропсихологическая диагностика;
• Нейропсихологическая коррекция.

• Структура семьи;
• Стили детско-родительских отношений;
• Влияние детско-родительских отношений на развитие ребёнка;
• Современные подходы к воспитанию;
• Возможности коррекции детско-родительских отношений;
• Пути повышения родительской компетентности;
• Консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений.

• Принципы детского психологического консультирования;
• Этапы психологического консультирования;
• Навыки детского психолога-консультанта;
• Теоретические подходы к возрастно-психологическому консультированию;
• Модель проведения консультации с дошкольником;
• Программа индивидуального психологического развития;
• Психодиагностика в работе детского психолога;
• Критерии выбора психодиагностических методик;
• Групповые формы психологической работы;
• Этические и правовые аспекты работы с детьми.

• Детский психоанализ;
• Игровая терапия;
• Арт-терапия и сказкотерапия;
• Телесно-ориентированная терапия;
• Гештальт-терапия.

• Нейротренинги;
• Песочная терапия;
• Нейрографика;
• Семейная мягкая школа;
• Playback театр.

• Работа со страхами;
• Коррекция агрессивного поведения;
• Развитие речи;
• Трудности в общении со сверстниками;
• Развитие самостоятельности и произвольности;
• Трудности адаптации.

• Исследование нарушений психических функций в детском возрасте;
• Расстройства развития речи;
• Нарушение перцептивных функций;
• Нарушение зрительно-конструктивной деятельности;
• Расстройства аутистического спектра;
• Синдром дефицита внимания и гиперактивности;
• Детская психосоматика;
• Аффективные расстройства у детей;
• Расстройства восприятия тела;
• Психотические расстройства в детском возрасте;
• Неврозы у детей.

Вы научитесь как говорить с родителем о ребенке, особенно, если есть какие-то нарушения в развитии.
Поймете, что делать нужно, а что только испортит весь процесс. Научитесь грамотно встраивать родителей в психологическую работу с ребенком.