В ежедневных контактах с другими и с миром мы реализуем определенные паттерны сознания, которые были сформированы в наших ранних объектных отношениях. Это невидимые ограничения сознания, создающие «фрейм» нашей жизни: специфики отношений с другими, убеждений о себе и мире, идей о собственной самореализации и даже о собственной финансовой состоятельности. Данный курс предлагает Вам проблематизировать эту тему в совместном процессе.

Факультет социальных наук НИУ ВШЭ

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) в подходе к образованию сочетает фундаментальные знания, глубинные исследования, актуальную практику и современные технологии обучения.

Именно поэтому «Вышка»:

уже несколько лет подряд занимает первое место в списке 100 лучших вузов России Forbes;
возглавляет QS World University Rankings среди российских вузов по направлениям социология, экономика, бизнес и менеджмент;
входит в топ-5 рейтинга RAEX-100: Лучшие вузы России;
признана абсолютным лидером по итогам опроса работодателей по показателю «Востребованность выпускников».

Факультет социальных наук НИУ ВШЭ предлагает программы повышения квалификации и тренинги по психологии, менеджменту, социологии, государственному и муниципальному управлению. Все программы совмещают фундаментальные академические знания и актуальные практические наработки.

Курсы Факультета социальных наук НИУ ВШЭ разработаны для специалистов из разных профессиональных сфер:

менеджеров, маркетологов, PR-специалистов;
сотрудников сферы IT;
специалистов, работающих с людьми, HR-менеджеров;
педагогов, воспитателей и родителей;
профессиональных психологов;
руководителей;
организационных консультантов и бизнес-коучей.

Обучение на курсах проводится в онлайн-формате и офлайн. Онлайн-обучение включает живое общение с преподавателем в ходе вебинаров и насыщенную практическую работу, так как «гибкие навыки» и психологические науки лучше всего осваивать в непосредственном контакте с другими людьми.

Современный психоанализ: следы детства как ограничение сознания

Ментальное развитие человека в ранний период (от зачатия до двух лет)

Понятие объекта. Объекты в психологических концепциях: З. Фрейд, К. Юнг, Ш. Ференца, Ф. Перлз, В. Райх

Ранние объектные отношения: как складываются, как влияют на жизнь. Д. Винникотт

М. Кляйн: отношения матери и дочери. Параноидно-шизоидная и депрессивная позиции

Американский утилитарный взгляд на ранние объектные отношения. Г. Форд, М. Малер

Психоанализ и ранние объектные отношения в современной массовой культуре и популярной психологии. Развеиваем мифы